Praxis für die Zukunft: Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts

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Religiöse Bildung ist in Zeiten religiöser und kultureller Vielheit unverzichtbar. Doch welche Formate religiösen Lernens sind angesichts aktueller Herausforderungen zukunftsträchtig? Wie soll und kann bekenntnisorientierter Religionsunterricht, der aufgrund seiner spezifischen "Grammatik"...

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書目詳細資料
其他作者: Tuna, Mehmet Hilmi (Editor) ; Juen, Maria 1964- (Editor) ; Pemsel-Maier, Sabine 1962- (Other) ; Lehner-Hartmann, Andrea 1961- (Other) ; Baumert, Britta 1984- (Other) ; Weirer, Wolfgang 1963- (Other) ; Rees, Wilhelm (Other) ; Kraml, Martina (Other) ; Sejdini, Zekirija (Other) ; Woppowa, Jan (Other) ; Rajic, Christine (Other) ; Juen, Petra 1991- (Other) ; Caruso, Carina (Other) ; Mayrhofer, Florian (Other) ; Teschmer, Caroline (Other) ; Kreis, Isolde (Other) ; Yagdi, Senol (Other) ; Simon-Winter, Carolin (Other) ; Kolb, Jonas 1981- (Other) ; Leitner, Birgit (Other) ; Wenig, Eva (Other)
格式: 電子 圖書
語言:German
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WorldCat: WorldCat
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
出版: Stuttgart W. Kohlhammer Verlag 2021
In:Year: 2021
版:1. Auflage
叢編:Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik 5
Standardized Subjects / Keyword chains:B 基督教 / 伊斯蘭教 / 宗教教育 / 信條性 / 宗教課程
B 宗教教育 / 宗教教育 / 基督教 / 伊斯蘭教
B 普世教會合一 / 信條性 / 宗教課程
Further subjects:B 宗教教育
B Aufsatzsammlung
B Religionsdidaktik
B 宗教間關係
在線閱讀: Cover
Volltext (doi)
Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Non-electronic
Erscheint auch als: 9783170389168
實物特徵
總結:Religiöse Bildung ist in Zeiten religiöser und kultureller Vielheit unverzichtbar. Doch welche Formate religiösen Lernens sind angesichts aktueller Herausforderungen zukunftsträchtig? Wie soll und kann bekenntnisorientierter Religionsunterricht, der aufgrund seiner spezifischen "Grammatik" ein Übungsfeld für die Erweiterung von Pluralitäts- und Heterogenitätskompetenzen darstellt, auf Zukunft hin transformiert werden? Dieser Band greift das Anliegen der Transformation auf und bietet vielfältige Einblicke in Theorien, Konzepte und Erfahrungen mit kooperativen Modellen des Religionsunterrichts an österreichischen und deutschen Schulen. Er will Mut zu Neuanfängen machen und Expertise dafür zur Verfügung stellen.
實物描述:1 Online-Ressource (216 Seiten)
ISBN:3170389173
Persistent identifiers:DOI: 10.17433/978-3-17-038917-5

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