Sentido y alcance del artículo IV del Acuerdo sobre enseñanza y asuntos culturales de 1979 = Meaning and scope of Article IV of the 1979 Agreement on education and cultural affairs
Trataremos de abordar un tema casi inédito en la doctrina como es la formación religiosa en los estudios del Magisterio a tenor del Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales. Parece que la letra del artículo IV del Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales es clara y los tribunales de justicia...
| Другие заглавия: | Meaning and scope of Article IV of the 1979 Agreement on education and cultural affairs |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Print Статья |
| Язык: | Испанский |
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| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
[2016]
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| В: |
Ius canonicum
Год: 2016, Том: 56, Выпуск: 112, Страницы: 621-661 |
| Индексация IxTheo: | FB Теологическое образование KAJ Новейшее время KBH Пиренейский полуостров KDB Католическая церковь RF Катехитика SA Церковное право SB Каноническое право XA Право |
| Другие ключевые слова: | B
Религиозное воспитание
B Образование B Образование учителя B Spanien B Проповедование B Право (мотив) B Университет B Договор государства и церкви B Обучение B Tartu Ülikool B Педагогика (мотив) B Philosophisch-Theologische Hochschule Passau B Школа (мотив) B Наука (мотив) B Учитель религии B Богословие (мотив) |
| Итог: | Trataremos de abordar un tema casi inédito en la doctrina como es la formación religiosa en los estudios del Magisterio a tenor del Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales. Parece que la letra del artículo IV del Acuerdo sobre Enseñanza y Asuntos Culturales es clara y los tribunales de justicia han avalado una interpretación literalista del mismo. Sin embargo existen criterios y recursos interpretativos que oscurecen esta claridad como son la interpretación auténtica que ha realizado la Administración Pública, el peso de la historia de la asignatura de religión en el Magisterio y la praxis académica de las Universidades públicas españolas. Aunando los criterios y conjugándolos con determinados preceptos del Acuerdo sobre Enseñanza se llega a la conclusión de que la solución adoptada en la práctica lleva a un cumplimiento torticero, relegando la presencia de la Religión a la mayor o menor sensibilidad religiosa de las Universidades. |
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| ISSN: | 0021-325X |
| Второстепенные работы: | Enthalten in: Ius canonicum
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