The late nineteenth-century North American catholic schools question: tangled disputes over catholic public education in Manitoba and Minnesota
Debates over the role of the state in Catholic education rocked both the United States and Canada during the early-to-mid 1890s. Arguably the two most famous of these disputes—the “Manitoba Schools Question” (1890–1897) and the “Faribault Plan” (1890–1893) in Minnesota—unfolded alongside one another...
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Язык: | Английский |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Загрузка...
|
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
2024
|
| В: |
The catholic historical review
Год: 2024, Том: 110, Выпуск: 1, Страницы: 47-71 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Manitoba-Schulfrage
/ Manitoba
/ Католическая церковь (мотив)
/ Общественная школа
/ Образование
/ История (мотив) 1890-1897
B Faribault plan / Minnesota / Католическая церковь (мотив) / Общественная школа / История (мотив) 1890-1897 |
| Индексация IxTheo: | KAH Новое время KBQ Северная Америка KDB Католическая церковь RF Катехитика SA Церковное право |
| Другие ключевые слова: | B
Catholic Education
B Canada B United States B American Protective Association B Faribault Plan B Manitoba Schools Question |
| Online-ссылка: |
Volltext (lizenzpflichtig) |