The late nineteenth-century North American catholic schools question: tangled disputes over catholic public education in Manitoba and Minnesota

Debates over the role of the state in Catholic education rocked both the United States and Canada during the early-to-mid 1890s. Arguably the two most famous of these disputes—the “Manitoba Schools Question” (1890–1897) and the “Faribault Plan” (1890–1893) in Minnesota—unfolded alongside one another...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Shanahan, Brendan A. (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Φόρτωση...
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Έκδοση: 2024
Στο/Στη: The catholic historical review
Έτος: 2024, Τόμος: 110, Τεύχος: 1, Σελίδες: 47-71
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Manitoba-Schulfrage / Manitoba / Καθολική Εκκλησία (μοτίβο) / Δημόσιο σχολείο / Εκπαίδευση / Ιστορία (μοτίβο) 1890-1897
B Faribault plan / Minnesota / Καθολική Εκκλησία (μοτίβο) / Δημόσιο σχολείο / Ιστορία (μοτίβο) 1890-1897
Σημειογραφίες IxTheo:KAH Εκκλησιαστική Ιστορία 1648-1913, Νεότερη Εποχή
KBQ Βόρεια Αμερική
KDB Καθολική Εκκλησία
RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική
SΑ Εκκλησιαστικό Δίκαιο
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Catholic Education
B Canada
B United States
B American Protective Association
B Faribault Plan
B Manitoba Schools Question
Διαθέσιμο Online: Volltext (lizenzpflichtig)